El proceso de construcción de un reloj de sol
Resumen del recurso

Proyecto sobre la construcción de un reloj de sol en la escuela Antonio Machado de Mataró.


Descripción del recurso

Este recurso se complementa con el artículo publicado en la revista Aula de Innovación Educativa n.230 (Marzo, 2014)

El vídeo que os mostramos en esta ocasión tiene lugar en la Escuela Antonio Machado (Mataró), donde se llevó a cabo un proyecto muy interesante e innovador que ha consistido en la construcción de un reloj de sol como actividad central.

Alrededor de esta idea, se han ido organizando diferentes clases y salidas de manera que, aparte de conocer qué es un reloj de sol, sus utilidades o su historia, los alumnos también han podido profundizar en temas como la matemática o la orientación.

Esta propuesta se vuelve aún más enriquecedora al ser los alumnos los protagonistas de las actividades, participando activamente en su desarrollo a partir de tomar importantes decisiones como escoger su diseño o el lugar más adecuado para situarlo y, sobretodo, construyéndolo ellos mismos. Además, esta metodología también permite trabajar muchas otras competencias como el trabajo en equipo o la búsqueda de información, contando con el valor añadido de incluir la participación de las familias en algunos puntos clave del proyecto.

El vídeo que os ofrecemos recoge el proceso de construcción del reloj desde su concepción hasta la instalación. Para ver el vídeo de la inauguración haced click
aquí.