Capítulo El proyecto educativo «Filosofía para niños»
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo, el autor reflexiona sobre el proyecto «Filosofía para niños», ya consolidado como un método ensayado y validado en muchos países del mundo. Así, el autor, Félix García Moriyón, uno de los mejores conocedores de esta metodología, expone con rigurosa fundamentación las ventajas de este método y su doble articulación interna con la ética y la lógica. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.



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COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Este volumen pone a disposición del profesorado de Filosofía una muestra variada de planteamientos innovadores y de nuevas prácticas docentes. El cine, las nuevas tecnologías de la información, el tema de la mediación escolar, el enfoque de la coeducación en Filosofía, el método de Filosofía para niños o el modo específico de presentar la filosofía a los jóvenes son diferentes medios para motivar al alumnado y presentarle diversos y nuevos modos de aproximación a los contenidos filosóficos. Son, en definitiva, nuevas mediaciones y formas de "traducir y adaptar" la filosofía a los adolescentes de nuestra época.

Libro disponible por capitulos
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