El uso del juego en educación. Gamificación - Publicacions Editorial Graó

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Capítulo El uso del juego en educación. Gamificación

RESUMEN CAPíTULO

¿Qué entendemos por «Gamificación»? ¿Qué elementos del juego integra? ¿Qué relación tiene con el uso de las TIC? o ¿En qué niveles puede llevarse a la práctica? Este capítulo habla de ello, describiendo cómo la gamificación de los entornos educativos supone una metodología innovadora y atractiva dentro de la docencia. También se muestra un ejemplo de su aplicación real en el ámbito universitario.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Secuencias formativas y didácticas, Materiales curriculares y recursos didácticos, Organización de los contenidos, Juegos/Gamificación, Enfoque globalizador, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los videojuegos,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

4,99 €

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Métodos pedagógicos activos y globalizadores

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Se presentan diferentes métodos pedagógicos activos, participativos y globalizadores susceptibles de aplicación en los diferentes niveles educativos: flipped classroom, aprendizaje cooperativo, aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera, aprendizaje-servicio, gamificación, historias de vida (entendidas como método pedagógico) y aprendizaje por proyectos.

Todos los capítulos cuentan con una breve fundamentación teórica, una guía de los diferentes pasos a seguir para su aplicación, una ejemplificación basada en una experiencia real (que mostrará sus principales fortalezas y limitaciones) y las conclusiones más relevantes para adaptar el método explicado a cada contexto particular.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

Flipped classroom (clase invertida)

Aprendizaje cooperativo: la técnica juego-concurso de De Vries

Aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera

Aprendizaje-servicio

El uso del juego en educación. Gamificación

Las historias de vida como método pedagógico

Aprendizaje por poryectos