Els espais d’aprenentatge a l’educació infantil - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Els espais d’aprenentatge a l’educació infantil

RESUMEN ARTíCULO

Este artículo forma parte del apartado de prácticas escolares del Dosier número 5, Evidencias científicas para la mejora de la práctica educativa, publicado en febrero de 2020. Es la experiencia vinculada al artículo de reflexión «La educación basada en evidencias desde la perspectiva de la didáctica general». La práctica describe el cambio metodológico progresivo, basado en evidencias científicas sobre el aprendizaje, que se está llevando a cabo en la escuela José Echegaray de Martorell (Barcelona) a partir de poner en marcha espacios de aprendizaje.

AUTORES

Dalmau Cerdà, Cristina / Sánchez Núñez, Olga

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Funciones y procesos organizativos, Secuencias formativas y didácticas, Gestión y organización social del aula, Rincones, Organización del espacio, Gestión del aula, Ambientes,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

3,00 €

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX INFANTIL - 103 (MARÇ 20) - STEAM per a la infància

COLECCIONES: Revista Guix Infantil

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Entorns del segle XXI

DEL QUE DIEM AL QUE FEM

Va de... el treball per projectes

Mediavilla Rodríguez, Alexandra

A L'ALÇADA DELS SEUS ULLS

Deixin jugar, si us plau

González Hueso, Ares

RETRAT

M. del Pilar González: «El meu objectiu a la biblioteca és obrir finestres on puguem treure el nas»

Forner Calpe, Rosa Maria

PARLEM DE...: STEAM per a la infància

STEAM per a la primera infància

Couso Lagarón, Digna / Grimalt Álvaro, Carme

La mirada matemàtica a l’escola bressol

Saavedra Gandia, Merce / Torrent Tort, Goretti

Salts d’aigua

Dalmau Pòrtuelas, Fàtima

PARLEM DE...

Amb les famílies: STEM en família

Lemkow Tovías, Gabriel / Pedreira Álvarez, Montserrat

Pistes per a l'avaluació: Què és l´herba?

Sanz Alonso, Josu

Recursos per a la pràctica: Preguntes d´hivern

Zuazagoitia, Dani / Pérez Unzalu, Maider

Per arrodonir: STEM a la primera infància

Couso Lagarón, Digna / Grimalt Álvaro, Carme

REFLEXIÓ

Les instal·lacions de joc: metàfores de la vida de relació

Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles / Abad Molina, Javier

EN LA PRÀCTICA

Els espais d’aprenentatge a l’educació infantil

Dalmau Cerdà, Cristina / Sánchez Núñez, Olga

EL DIA A DIA

Entendre el plor del infants

Aguilar Chastellain, Antoni

ACTIVISME CLIMÀTIC

El nostre clima, el nostre entorn, la nostra responsabilitat

Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta

MESTRES PEL FUTUR

Práctiques de qualitat en la formació

Pedreira Álvarez, Montserrat

TAL COM RAJA: Veus, idees, emocions...

Del CEP de Santander, de l'Escola Infantil Aire Libre (Alacant), de l'Escola Infantil de Tui (Pontevedra)

MISCEL·LÀNIA

L'estela de... Compartim: racó digital. Contes. Llibres. Trobades i convocatòries

MILENA EN QÜESTIÓ

Turu Sánchez, Joan

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com