Capítulo Empezando a leer y a escribir. Dificultades en los aprendizajes iniciales de la lectura y la escritura
RESUMEN CAPíTULO

Es imprescindible que los docentes sepan detectar las dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura de sus alumnos desde el principio. Con tal fin, este capítulo aborda el tema del alumnado de primero y segundo de primaria con dificultades en la lectura y en la escritura derivadas de su aprendizaje inicial. Este periodo de aprendizaje es clave, por tanto, se dan a conocer los conocimientos necesarios acerca de la detección, la evaluación y la intervención educativa con este tipo de alumnado, ofreciendo ejemplos y recursos que los docentes puedan incluir en su práctica educativa.



FORMATOS DISPONIBLES
5.99 €
COLECCIONES: Escuela Inclusiva

Resumen del libro
Detección, evaluación, orientación e intervención educativa con relación al alumnado que presenta dificultades en el aprendizaje de la lectura, ya sea en los momentos iniciales o a lo largo de su etapa escolar. En este libro encontraréis situaciones de alumnos y ejemplos con propuestas educativas para que puedan participar y aprender junto a sus compañeros.

Libro disponible por capitulos
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