ABIERTO   LEER
Artículo En contexto: La videorreseña, una propuesta plural y reflexiva para trabajar las lecturas
RESUMEN ARTíCULO

Proponemos la elaboración de una reseña de la lectura de cada trimestre grabada en vídeo, así conseguimos un análisis en profundidad del libro mediante el uso de la tecnología con una finalidad didáctica, siguiendo las recomendaciones de Martí y Garcia Vidal (2020). Hemos hecho esta actividad en 4.o de la ESO, aunque es muy sencillo adaptarla a otros niveles.



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