En territorio amigo - Publicacions Editorial Graó

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Artículo En territorio amigo El lenguaje del espacio en la entrevista

RESUMEN ARTíCULO

El modo como se sitúan en el espacio las personas que participan en una entrevista da información no verbal sobre la relación que se establece entre ellas. Presentamos aquí algunas ideas para velar por esta cuestión en las entrevistas con los padres y madres del alumnado.

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FORO

Pedagogías emergentes, ¿innovación?

Torres Sabaté, M. Concepció

La esencia emocional

Miralles Pascual, Rosa

EN VOZ ALTA

Banksy en el aula

Mora Verdeny, Josep M.

RETRATO

Fernando García Pez, maestro del CEIP San Wallabonso de Niebla (Huelva). «Soy maestro de escuela, así, sin más»

Martí Soler, Lourdes

AULA DE ...: Experiencias de aula y de centro

La passión de aprender

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Una experiencia motivadora: la revista escolar

Burgos Granados, Rafa / Teixidó Ballesté, Esther

Teatro en la escuela: mucho más que interpretación

Pich i Cañisà, Sergi

Mirar el espacio públicos con ojos de la infancia

Serra Salvi, Anna

Radio para democratizar el aula

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Taller de escritura creativa. Participación educativa de las AMPA

Cienfuegos Antelo, Gema

El rol del profesorado en las aulas organizadas en aprendizaje cooperativo

Duran Gisbert, David / Oller Sánchez, Maite

REFLEXIÓN

Transeducar. Poéticas de la diversidad sexual

Huerta Ramón, Ricard

ENTREVISTA

Karima Grant: «Presionamos a los niños para ser preadultos»

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TEMA DEL CURSO

Un plan de equipo alumnos-profesores

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FILOSOFANDO

De ballenas y perros

Grup IREF

IDEAS

En territorio amigo

TIC-TAC

GoNoodle y otras aplicaciones para educación física

Cañada López, David / Izquierdo García, Andrés

VIVIR LA LECTURA

Y, a pesar de todo, si muove

Orobitg Dellà, Maria José

APRENDIZAJE-SERVICIO

Un proyecto de intervención comunitaria con menores en riesgo social

Saborit Rojas, Rocío

PROPUESTA DIDÁCTICA

Vivir la historia: estrategias para trabajar la arqueología en el aula

Parisi-Moreno, Verónica

Material para el alumnado: Vivir la historia: estrategias para trabajar la arqueología en el aula

Parisi-Moreno, Verónica

CUÍDATE

¡Basta de acoso! Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

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