Artículo Enseñanza para la comprensión: trabajar las inteligencias múltiples.
RESUMEN ARTíCULO

El planteamiento de este proyecto nació de la necesidad de transmitir a los alumnos de 4.º de ESO el gusto por el arte contemporáneo, tema al que no siempre se llega en el desarrollo habitual del currículo del área de sociales.

AUTORES
del Pozo Roselló, Montserrat / Linares, Juan / Llobet Llambich, Carme / Miró, Núria
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
DEBATE
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA