Este capítulo analiza cómo enseñar a aprender desde las múltiples perspectivas que podemos encontrar para abordar este tema, haciendo especial hincapié en las estrategias de aprendizaje como contenidos. Además, también se habla del papel e identidad del profesorado como aprendiz y enseñante estratégico de su materia. El capítulo termina con un apartado de actividades y fuentes documentales y recursos.
