Artículo Enseñar historia: Algunas reflexiones
RESUMEN ARTíCULO

 

Decir que el trabajo de enseñar no es tarea fácil no es nada nuevo, pero conviene recordarlo en un momento en que el aprender parece haber ocupado casi toda la atención, desviando, en demasiadas ocasiones, las implicaciones que sobre la propia tarea de enseñar tiene. Las reflexiones que siguen son el resultado de un análisis de la práctica personal y de la práctica observada en centros de enseñanza o en cursos con profesorado a través de los CEP y pretenden señalar algunos de los obstáculos epistemológicos y didácticos que aún permanecen en el tratamiento de la ciencia histórica en el aula.

 

AUTORES
Fernández Valencia, Antonia


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €