Capítulo Entonces, ¿qué hacer?
RESUMEN CAPíTULO

Las ciudades se han vuelto hostiles para sus propios habitantes, insolidarias y carentes de hospitalidad. Los automóviles son ya los amos de las grandes urbes, una fuente de amenazas, de contaminación acústica y atmosférica, de vibraciones y de ocupación del suelo público. Las calles son peligrosas, pero en estas metrópolis debemos vivir, y especialmente quienes tienen hijos sienten a menudo la necesidad y la urgencia de encontrar soluciones. Este capítulo presenta dos posibles caminos para paliar esta situación: la defensa cívica y la participaciónciudadanas.



FORMATOS DISPONIBLES
3.99 €
COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

El libro nos habla de una nueva filosofía de gobierno de las ciudades que tiene como referencia a los niños y las niñas, con la seguridad de que una ciudad sensible a las necesidades de la infancia será mejor para todos. La obra recupera las partes de la Convención de los Derechos del Niño de 1989 que reconocen la ciudadanía plena de los niños y propone líneas de actuación. Niños y niñas se convierten, de este modo, en el paradigma de las diversidades y representan a todos los excluidos de las decisiones y del poder.

En la actualidad, más de doscientas ciudades en España, Italia, Argentina, Uruguay, Colombia, Perú, Chile y Líbano se han sumado a este proyecto.



Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: El proyecto
II Parte: Las propuestas
III Parte: Las experiencias