Capítulo Escuchar el mundo, escuchar las palabras. La percepción auditiva del lenguaje verbal
RESUMEN CAPíTULO

La audición es un sentido humano esencial que debuta ya en su operacionalidad en el útero, durante la gestación. Esta precocidad nos sugiere un gran respeto e interés hacia la función del oído, órgano rector del lenguaje y tema central de este capítulo. En él presentamos las capacidades que confluyen en el procesamiento auditivo de los niños y las niñas, los factores que inciden en la percepción del lenguaje verbal y la importancia que tiene la audición para la adquisición del lenguaje. En este sentido, trataremos el déficit auditivo de acuerdo a varios criterios de clasificación, así como también algunos de los comportamientos que nos ayuden a detectar precozmente síntomas de alarma en relación con la falta de audición, las características diferenciales entre oír y escuchar o cómo favorecer la capacidad de escucha mediante nuestra adecuación como interlocutores.



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4,28 €
COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro
Una nueva mirada a cómo entender y abordar la comunicación y el lenguaje en la etapa 0-6, la más crucial en la adquisición de estas competencias. El mundo emocional y afectivo, las vivencias y la manera como los adultos interactúan y acompañan el proceso de cada niño se señalan como factores fundamentales para favorecer el mejor desarrollo posible de sus competencias comunicativas y lingüísticas. El enfoque de este libro nace de la práctica educativa y terapéutica y hacia ella se dirige. Por este motivo, en él, el lector encontrará información, reflexión y recursos prácticos.

Libro disponible por capitulos
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