Al llegar al final del milenio, la escuela tiene ante sí diferentes retos, algunos fruto del propio avance de la cultura y de la sociedad, otros, que continúan pendientes, que han constituido nuevas formas de comunicación y de cultura y que la escuela aún no ha sabido cómo afrontarlos; entre éstos destacaríamos todos los que hacen referencia a los modelos de comunicación que se han desarrollado durante el siglo XX y, entre ellos, por su importancia social, el que hace referencia a la comunicación audiovisual.
