Artículo Espacios de juego: la autonomía y la identidad en educación infantil.
RESUMEN ARTíCULO

Los niños y las niñas son felices jugando y, eso, por sí solo, ya sería suficiente para pensar en incluir el juego en el proyecto educativo, porque ser feliz es algo más que una excusa: es una necesidad; y en la educación infantil hay que atender a las necesidades relacionadas con la vida de los niños y las niñas. Jugar es participar de una situación interpersonal en la que se articulan de forma espontánea la expresividad, la emoción, la comunicación y la actividad inteligente.

AUTORES
Ortega Ruiz, Rosario / Lozano Alcobendas, M. Teresa
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
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CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
EL HATILLO