Espais d’aprenentatge de cicle mitjà - Publicacions Editorial Graó

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Recursos Espais d’aprenentatge de cicle mitjà

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Principios metodológicos, Gestión y organización social del aula,

Resumen del recurso

Vídeo explicativo de las propuestas de trabajo en el ciclo medio de la escuela La Maquinista (Barcelona).

Descripción del recurso

En esta propuesta vemos cómo se destina una franja horaria común al ciclo medio y el ciclo superior, a fin de distribuir el alumnado de cada uno de estos ciclos en grupos heterogéneos de diferentes aulas y niveles. Cada grupo está tutorizado por un maestro y dispone de un aula específica. Los grupos se mantienen fijos durante todo el curso. Cada trimestre cambian de aula y de maestro que los tutoriza.

En cada aula se encuentran diferentes propuestas entre las que el alumnado puede elegir. Estas propuestas son suficientemente abiertas como para adaptarse a las necesidades y posibilidades de cada uno. Pueden ser resueltas de múltiples maneras, para que cada niño pueda afrontarlas desde su propio estilo. Las propuestas se caracterizan por ser globales y transversales a las diferentes áreas. Promueven el liderazgo del alumnado, involucrándolo en los objetivos, la organización y la evaluación. Son básicamente competenciales, planteando la aplicación de los aprendizajes que se van adquiriendo y favoreciendo el aprendizaje significativo.

El rol del maestro es clave para acompañarlos en este camino de elección y desarrollo de la actividad, ajustando la respuesta educativa, haciendo preguntas que permitan generar más aprendizajes o repensar y reconocer el propio proceso.

Enlace al vídeo: https://vimeo.com/299099815