Artículo ¿Estamos favoreciendo la motivación de nuestro alumnado? Cuestionario para profesorado.
RESUMEN ARTíCULO

Éste cuestionario está pensado para que reflexiones sobre la influencia de tu intervención como profesor en la motivación que llegan a tener tus alumnos y alumnas, y te interrogues sobre cómo viven ellos estas actuaciones. Aunque se plantee como un test, y se pida, incluso, hacer una gráfica, no pretende ser ""rigurosamente objetivo"" ni ""sentenciar"" sobre cómo hay que motivar; las preguntas suponen una selección conforme a una determinada concepción sobre el aprendizaje y la enseñanza que se refleja en su bibliografía. El cuestionario pretende, eso sí, ser práctico, de tal manera que el profesorado pueda reconocerse en muchas cuestiones identificando y dando importancia a intervenciones que realiza o puede realizar.



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