Estigma e inclusión. Propuestas innovadoras - Publicacions Editorial Graó

Libro Estigma e inclusión. Propuestas innovadoras Propuestas y metodologías innovadoras

COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

EAN: 978-84-1862-782-8

AUTORES

Alonso Calle, Aitor / Alonso Sáez, Israel / Arrieta Irazabal, Nikole / Bastarrica Varela, Olatz / Beloki Arizti, Nekane / Berasategi Sancho, Naiara / Ceballos López, Noelia / Cepa Rodríguez, Estibaliz / Dosil-Santamaria, Maria / Eiguren Munitis, Amaia / Escajedo San Epifanio, Leire / Fernández Rodicio, Clara Isabel / Filibi López, Igor / Garargarza Cambra, Aitor / Giralt Rovira, Pere Joan / Gonzalez Gallego, Sara / Jiménez Jiménez, Joxe / Lezcano Barbero, Fernando / López Cortes, Adrián / Madariaga Ortuzar, Aurora / Martin-Etxebeste, Jon / Martínez Abajo, Judit / Massó Guijarro, Belén / Montes Rodríguez, Ramón / Morales Ocaña, Amelia / Morata Garcia, Maria Jesus / Olmos Arnanz, Ekhiñe / Orcasitas Vicandi, María / Orozco Gómez, Marta Lucia / Ozamiz Etxebarria, Naiara / Palasí Luna, Eva / Picaza Gorrotxategi, Maitane / Pikatza Gorrotxategi, Naiara / Rocha Scarpetta, Joan-Andreu / Roman Etxebarrieta, Gorka / Romero da Cruz, Sheila / Saiz Linares, Ángela / Sanz Leal, Maria / Serván Melero, Cristina / Susinos Rada, Teresa / Tuparevska, Elena / Vizcarra Morales, María Teresa / Zabaleta González, Rebeca

ETAPAS

Universidad

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Diversidad sociocultural y personal, Principios metodológicos, Atención a la diversidad y NEE, Atención a la diversidad, Escuela inclusiva, Diversidad social/cultural,

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Estigma e inclusión. Propuestas innovadoras

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Resumen del libro

En la lucha por la igualdad y la equidad, la inclusión social y educativa se convierte en una herramienta altamente efectiva y garante de los derechos de los más débiles.

Los trabajos incluidos muestran las experiencias más actuales en la temática y pretenden fomentar procesos socioeducativos que hagan frente a los estigmas y procesos de exclusión social y cultural.

En definitiva, el presente libro ofrece experiencias, herramientas y metodologías novedosas e inéditas orientadas a hacer posible una sociedad más justa e inclusiva.

Libro disponible por capitulos

Parte I: Colectivos vulnerables e inclusión social

Ocio y mujer joven con discapacidad, ¿una realidad incluida?

La representación de los grupos vulnerables en la política de aprendizaje a lo largo de la vida

Profesionales de la educación social ante la diversidad sexual: la inclusión social de la población LGBTIQ+

¿Se puede reducir el estigma hacia la enfermedad mental mediante el estudio de casos?

Construyendo agencia con colectivos sin presencia social: co-laboratorio de participación inclusiva

Formación de personas con problemas de salud mental en apoyo entre iguales en el ámbito social

El acompañamiento socioeducativo a personas con enfermedad mental grave como estrategia de inclusión social en su vivienda

Parte II: Inclusión socioeducativa

La calidad de la coordinación entre centros escolares y de protección como parte de la respuesta educativa al alumnado en acogimiento residencial

Intervención educativa del menor en centro de día como medida de preservación familiar