Artículo Estrategias de enseñanza-aprendizaje en el entorno de la percusión escolar.
RESUMEN ARTíCULO

Este artículo pretende aportar una ejemplificación personal de diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje dirigidas al alumnado que se convertirá en profesorado especialista de música en las escuelas de primaria, respecto a la percusión escolar en sus fases de conocimiento, técnica y prácticanstrumental.

AUTORES
González Mediel, Olga


FORMATOS DISPONIBLES
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