Capítulo Estrategias para la hora de la verdad
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se presentan algunas estrategias comunicativas para resolver situaciones concretas que pueden representar cierta dificultad para los docentes (la primera clase, empezar y acabar una sesión) y una variedad de recursos retóricos que ayudan a proporcionar eficacia al discurso, destacándose también la importancia de la improvisación ante situaciones imprevistas. El capítulo ofrece, además, un cuadro de valoración de una intervención oral que reúne los diferentes aspectos tratados hasta el momento.



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Técnicas de expresión oral para docentes

COLECCIONES: Desarrollo personal del profesorado

Resumen del libro
Las personas que se dedican a la formación necesitan ser buenas oradoras y buenas conversadoras. De sus habilidades de comunicación oral depende en gran parte la eficacia de su labor, tanto en la transmisión de conocimientos como en la coordinación de las interacciones en el aula y, en consecuencia, en la creación del clima adecuado para el aprendizaje.
Este manual invita a reflexionar sobre la importancia de las habilidades comunicativas orales en la actividad docente y tiene como objetivo ayudar a mejorar la expresión oral de profesores y profesoras. Incluye, además de consejos prácticos para el trabajo en el aula, propuestas para la mejora de las propias estrategias y habilidades comunicativas, ejercicios y guías de observación de intervenciones orales.

Libro disponible por capitulos
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