Capítulo Evaluación de la cultura moral
RESUMEN CAPíTULO

Entender la cultura moral de un centro como un sistema de prácticas que concretan un mundo de valores permite explorar las posibilidades relativas a su análisis y evaluación. En este capítulo, se presenta un procedimiento para la valoración de la cultura moral, una evaluación entendida como detección, sistematización y representación gráfica de todas y cada una de las prácticas morales que la configuran. A partir de aquí, es posible evaluar algunas de las cualidades de la cultura moral.



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COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro
Una de las cualidades más omnipresentes y a la vez menos conocidas en las instituciones educativas es la cultura moral. Una especie de atmósfera que envuelve e influye a sus miembros, que invade todos los rincones del centro y que se nota desde el mismo instante de cruzar su vestíbulo. Una atmósfera que resulta de toda la complejidad de acciones y actividades que ocurren en el día a día de la vida escolar y que lentamente van calando en la personalidad de los escolares y dando forma a su modo de ser: les va educando en valores. La obra ofrece herramientas que nos ayudan a entender y mejorar la cultura moral de los centros educativos, los distintos tipos de prácticas que la configuran, etc.

Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: ¿Qué es la cultura moral?
II Parte: El universo de las prácticas y valores escolares
III Parte: Evaluar y construir la cultura moral