Evaluación de la cultura moral - Publicacions Editorial Graó

Capítulo Evaluación de la cultura moral

RESUMEN CAPíTULO

Entender la cultura moral de un centro como un sistema de prácticas que concretan un mundo de valores permite explorar las posibilidades relativas a su análisis y evaluación. En este capítulo, se presenta un procedimiento para la valoración de la cultura moral, una evaluación entendida como detección, sistematización y representación gráfica de todas y cada una de las prácticas morales que la configuran. A partir de aquí, es posible evaluar algunas de las cualidades de la cultura moral.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Formación y desarrollo del profesorado, Educación moral, Desarrollo profesional, Evaluación de centros, Evaluación de la acción docente, Evaluación de programas, Evaluaciones sobre actividades escolares en el aula y en el centro, Evaluación de materias, asignaturas, áreas,

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Cultura moral y educación

COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro

Una de las cualidades más omnipresentes y a la vez menos conocidas en las instituciones educativas es la cultura moral. Una especie de atmósfera que envuelve e influye a sus miembros, que invade todos los rincones del centro y que se nota desde el mismo instante de cruzar su vestíbulo. Una atmósfera que resulta de toda la complejidad de acciones y actividades que ocurren en el día a día de la vida escolar y que lentamente van calando en la personalidad de los escolares y dando forma a su modo de ser: les va educando en valores. La obra ofrece herramientas que nos ayudan a entender y mejorar la cultura moral de los centros educativos, los distintos tipos de prácticas que la configuran, etc.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

I Parte: ¿Qué es la cultura moral?

¿Por qué hablar de cultura moral?

La cultura moral en la pedagogía escolar contemporánea

Teorías sobre la cultura moral

La cultura moral como sistema de prácticas y mundo de valores

II Parte: El universo de las prácticas y valores escolares

Relación y encuentros cara a cara

Normas, rutinas y ocasiones

Clases y tareas