Una de estas experiencias, es la escuela que queremos para nuestros hijos e hijas, y otra, la que planificamos para el alumnado, con unos valores muy diferentes. En la sociedad de la información están surgiendo nuevas experiencias educativas que superan este doble lenguaje, donde la escuela que queremos para nuestros hijos es la escuela para todos. Hay experiencias diferentes en muchos países (en el País Vasco se han iniciado cuatro proyectos de transformación de centros educativos en comunidades de aprendizaje). Aquí voy a introducir tres de las más significativas en Estados Unidos.
