Artículo Extraños en el paraíso.
RESUMEN ARTíCULO

Uno de los posibles ámbitos de actuación que puede tener asignado un educador o educadora social desde los Servicios Sociales de Atención Primaria de un municipio, es el de infancia y adolescencia en situaciones de riesgo social. Una parte de este sector de población, con edades comprendidas entre los seis y los dieciséis años, se corresponde con lo que ha de integrarse en la etapa educativa de enseñanza obligatoria, siendo función del educador o educadora participar en el acompañamiento del menor en situación de riesgo durante el itinerario que va desde la familia a la que se intentará motivar y corresponsabilizar en el proceso educativo de su hijo o hija y a la cual se le facilitará la tramitación de ayudas y becas si les corresponden, hasta el centro de enseñanza, donde se procurará facilitarle la escolarización y la integración.

AUTORES
Fernández Mestres, Carles
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO