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Artículo Familia y escuela: proyecto común
RESUMEN ARTíCULO

El juego simbólico, la interacción, el descubrimiento, el compartir, el imaginar, el participar, el pedir, el experimentar, el observar… forman parte de los aprendizajes que el niño irá adquiriendo para su desarrollo en un lugar tan significativo para aprender como es el patio. Por esta razón, las familias, junto con las educadoras, no escatimamos esfuerzos para dinamizar el patio. La colaboración fue total y desinteresada.



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