Capítulo Flipped classroom (clase invertida)
RESUMEN CAPíTULO

¿Qué és la Flipped Classroom? ¿En qué consiste esta metodología? ¿Qué relación tiene con el uso de las TIC? Este capítulo busca responder a estos y otros interrogantes alrededor del método pedagógico de la «clase invertida», partiendo de su marco conceptual para presentar una propuesta de aplicación (fases y pasos que seguir) junto a las posibles limitaciones y dificultades que se pueden plantear en el proceso. Finalmente, se presenta una experiencia de su aplicación real en un aula.



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3.99 €

Conceptualización y propuestas de aplicación

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Se presentan diferentes métodos pedagógicos activos, participativos y globalizadores susceptibles de aplicación en los diferentes niveles educativos: flipped classroom, aprendizaje cooperativo, aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera, aprendizaje-servicio, gamificación, historias de vida (entendidas como método pedagógico) y aprendizaje por proyectos.

Todos los capítulos cuentan con una breve fundamentación teórica, una guía de los diferentes pasos a seguir para su aplicación, una ejemplificación basada en una experiencia real (que mostrará sus principales fortalezas y limitaciones) y las conclusiones más relevantes para adaptar el método explicado a cada contexto particular.


Libro disponible por capitulos
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