Artículo Flipped classroom para activar el estudio en el aula de ciencias sociales
RESUMEN ARTíCULO

La motivación del alumnado es uno de los retos con los que se encuentra todo docente, de cualquier materia y en cualquier etapa de la educación. Una de las claves para conseguir esta motivación es la introducción de metodologías activas. La modalidad de aprendizaje flipped classroom, junto con la técnica Just in time teaching (JITT), permite romper la sensación de que se enfrentan solos al aprendizaje teórico de los contenidos.



FORMATOS DISPONIBLES
1.71 €
COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista
Monografía: Sostenibilidad y transformación ambiental
Actualización y reflexión
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones