Artículo Formación de profesorado de música para la escuela primaria: análisis de tres propuestas.
RESUMEN ARTíCULO

La educación musical en la escuela primaria requiere de la presencia de profesorado cualificado para esta función: la experiencia de que el maestro o la maestra generalista puede asumir la docencia de esta área se ha revelado, a todas luces,nsuficiente. En el siguiente artículo, veremos tres perfiles de maestros de música para el nivel primario a partir del análisis de los planes de estudio de tres centros de formación de profesorado de tres países: un maestro exclusivamente especialista en educación musical (Francia), un maestro generalista con una ligera especialización optativa (Austria) y un maestro generalista-especialista (España).<NOTAREFd="1"/>

AUTORES
Vilar Monmany, Mercè


FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €
COLECCIONES: Revista Eufonia

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