Capítulo Fracturas identitarias y educación literaria: migración e integración social en Dicen que soy árabe, de Soraya Nini
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se abordan los conflictos derivados de la percepción y realidad del colectivo árabe. La obra analizada —Dicen que soy árabe, de Soraya Nini— versa sobre el derecho a ser diferente. A partir del relato autobiográfico, lleno de inocencia, de Samia, una joven francesa de origen argelino, adquirimos conciencia de sus problemas a la hora de lograr una identidad propia, reafirmándose el valor de la cultura de la periferia: es decir, la cultura magrebí francesa.     



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3.99 €
COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

Una selección literaria sobre conflictos bélicos y sociales que pretende facilitar la tarea de asentar el hábito lector y conseguir un lector competente, tanto en el ámbito de los textos como el de las imágenes. También es de gran utilidad como material de apoyo en el siempre complicado proceso de generación de proyectos multidisciplinares que tengan como eje los conflictos sociales o bélicos.

Los trabajos contenidos en el libro abarcan un amplio espectro de la literatura infantil y juvenil, ya que se analiza un nutrido grupo de álbumes ilustrados junto con una amplia selección de novelas juveniles, de temática y estilo variados. El marco histórico elegido ha permitido analizar con detalle una pluralidad de enfrentamientos bélicos y analizan tanto las consecuencias de conflictos clásicos como los efectos más recientes de las confrontaciones modernas.


Libro disponible por capitulos
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