Capítulo Funcionalidad social de las ciencias sociales
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se aborda la funcionalidad social de las ciencias sociales, su campo y sus antecedentes, así como los límites disciplinares e interdisciplinares que presentan. Además, se reflexiona acerca de la demanda social de geografía, historia y ciencias sociales y la desmoralización en lo que a la funcionalidad de la materia respecta. El capítulo concluye afirmando que las ciencias sociales, la geografía y la historia tienen un papel fundamental en los procesos de enseñanza y aprendizaje institucionales.



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COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Los cambios trepidantes del mundo actual ponen al orden del día la necesidad de una formación en ciencias sociales, geografía e historia. Durante un tiempo la enseñanza-aprendizaje de los contenidos y métodos de dichas ciencias, en los sistemas de enseñanza-aprendizaje institucionales, se ha puesto en entredicho. Hoy en día nadie duda de su importancia. Las ciencias sociales otorgan al alumnado de primaria y secundaria una guía para leer e interpretar el mundo de hoy a partir de los más diversos referentes espacio-temporales. De ello se deduce que la enseñanza de las ciencias sociales más que importante es, en la actualidad, imprescindible para garantizar una enseñanza de calidad.

 


Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: Las ciencias sociales en la enseñanza y el currículum
II Parte: Modelos, casos y propuestas