Artículo Geografía en secundaria. Algunas respuestas a interrogantes imprescindibles.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo los autores se proponen responder con la suficiente teorización, pero también con una visión pragmática sobre qué papel puede desempeñar la geografía en la educación de los adolescentes: les puede formar en saberes para razonar espacialmente y hacer del alumnado de secundaria un colectivo potencial de ciudadanos responsables con las cuestiones de respeto y gestión de su entorno. Sería importante que este sentido de responsabilidad también se desarrollara más allá de la frontera estatal y consiguiendo compromisos para una ética espacial norte-sur.



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