Artículo Gestiones creativas en la formación inicial de los maestros y las maestras
RESUMEN ARTíCULO

El grado de Educación Infantil en Gestiones Creativas aspira a ser una experiencia radical de aprendizaje que pretende aglutinar el conocimiento transdisciplinar, la reflexión y la acción comunitaria para que nuestro alumnado y las futuras maestras y maestros puedan convertirse en profesionales reflexivos y críticos capaces de analizar, entender y actuar sobre realidades educativas complejas, diversas y contemporáneas, tanto de manera individual como colectiva.

AUTORES
Valls Gabernet, Maria Josep / Liñan Papaseit, Agustí / Ayuso Moli, Helena / Solsona Badia, Jordina / Forns Agulló, Gemma / Jiménez Caro, Susana
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
3,00 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...: Educación emocional y emocionante
REFLEXIÓN
ENTREVISTA
VENTANA ABIERTA. APRENDIZAJE-SERVICIO
VENTANA ABIERTA-LECTURA/ESCRITURA
TEMA DEL CURSO
YA LO DECÍA...
EVIDENCIAS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TIC-TAC
STEM/STEAM
PUENTES ESCUELA-FAMILIA
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN