Artículo Hablar para escribir.
RESUMEN ARTíCULO

El diálogo de los alumnos con los maestros y de los alumnos entre sí esmportante en el uso de la lengua escrita para su aprendizaje. Esto es así porque este diálogo es la base de una actividad reflexivamprescindible para que los escolares aprendan a asumir el control de los procesos de composición escrita.

AUTORES
Guasch Boyé, Oriol
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

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