Hacia la violencia 0 desde los 0 años: prevención de conflictos, educación y bienestar

Capítulo Hacia la violencia 0 desde los 0 años: prevención de conflictos, educación y bienestar

RESUMEN CAPíTULO

La violencia no es algo innato, sino más bien una construcción social fruto de la educación, la cultura y el aprendizaje. En la primera etapa de la vida de las personas, los entornos educativos son clave para su construcción como sujetos, actores sociales y ciudadanos: son las instancias en donde aprendemos a actuar con o sin violencia. Este capítulo aporta una reflexión en torno a la investigación y el tratamiento de los conflictos y las violencias actuales desde una mirada holística que, más allá del marco escolar, identifica los factores estructurales tradicionales y los nuevos escenarios de violencia.

ETAPAS

Universidad

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Intervención social, Sociología de la educación, Educación para la salud, Género y educación, Educación para la convivencia, Educación social/Acción comunitaria, Programas de promoción y prevención de la salud,

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Educación, salud y calidad de vida.

COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

Este libro tiene como objetivo primordial proponer elementos de reflexión, teóricos y prácticos, sobre aspectos de educación, salud y calidad de vida, de los procesos de socialización, identidad, género y de la construcción de la interculturalidad.

A lo largo de los diferentes capítulos se constata que existe una clara relación entre la ética, la felicidad y las «acciones», específicamente en relación con la salud mental y física y, por ende, en relación con las acciones educativas y socializadoras. Se trata de promover y asegurar una convivencia armoniosa del género humano con su entorno natural, el mundo espiritual y las futuras generaciones. Esto es trabajar para conseguir una parte de felicidad, calidad de vida, la vida buena y el buen vivir.