Artículo Hipertextos fragmentats Una proposta per traballar la competència lectoliterària en la formació inicial de docents
RESUMEN ARTíCULO

El canon para la formación literaria y la educación literaria en primaria son algunos de los contenidos principales de la asignatura de didáctica de la literatura infantil y juvenil que se imparte en el grado de Educación Primaria de la Universidad de Barcelona. La propuesta de innovación educativa que presentamos consiste en el diseño y la implementación de una secuencia formativa dirigida a estos alumnos para ampliar el intertexto lector mediante la lectura y el análisis de un corpus de minificciones hipertextuales relacionadas con la literatura de base folclórica y de autor del canon de educación primaria de primeras lenguas. El corpus elegido pertenece al libro Catàleg de monstres (Catálogo de monstruos) de Masó (2012), minificciones que apelan a la intertextualidad mediante la combinación de múltiples recursos literarios.



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