La historia es una realidad del pasado que sólo podemos conocer a través de evidencias más o menos fragmentarias. El método historiográfico consiste, precisamente, en aproximar sucesos, situaciones o lugares del ayer a partir de fuentes primarias y secundarias. Pero explicar y comunicar esos conocimientos conquistados por la acción científica requiere generar imágenes comprensibles que permitan imaginar realidades no experimentables que sucedieron en otro tiempo. Así, la didáctica de la historia consiste, en última instancia, en elaborar representaciones iconográficas que nos hagan más acce…
