Los dispositivos de tecnología móvil de última generación como el iPad y el iPhone posibilitan el acceso a la información y a la comunicación en cualquier lugar y momento de una manera fácil y atractiva, y han revolucionado la manera como se puede escuchar, crear, escribir, aprender y enseñar la música. El presente artículo informa acerca de un estudio prospectivo donde analizamos qué aplicaciones y recursos didácticos aportan dichos dispositivos al profesorado de música.
