Carret: 0
Artículo Incloent el pensament computacional a primària
RESUMEN ARTíCULO

Hace años que se ha visto la gran importancia de desarrollar el pensamiento computacional y en los centros debemos incorporar su aprendizaje. Su implementación en el aula mediante el desarrollo de proyectos interdisciplinares, además, motiva al alumnado y lo convierte en protagonista. Scratch es uno de los lenguajes de programación que podemos utilizar en el entorno educativo.



FORMATOS DISPONIBLES
3,00 €

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA GUIX - 455 (MAIG 19) - Educació crítica
    COLECCIONES: Revista Guix

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    RETALLS
    FÒRUM
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Educación crítica
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    TEMA DEL CURS
    FILOSOFEM
    IDEES
    TIC-TAC
    VIURE L'ESCRIPTURA
    APRENENTATGE SERVEI
    GUIX DOS
    CUIDA'T
    RECULL
    HUMOR
    Productos relacionados
    El proceso de mediar un conflicto.
    El proceso de mediar un conflicto.
    Materiales a examen: Cocina de cuentos
    Materiales a examen: Cocina de cuen...
    Compromís social, lideratge i dignitat educativa
    Compromís social, lideratge i dign...
    Comentamos. Fundamentos. Propuestas de trabajo. Otras lecturas.
    Comentamos. Fundamentos. Propuestas...
    La introducción de las fuentes primarias en los materiales de enseñanza-aprendizaje de la historia
    La introducción de las fuentes pri...
    Recursos per a l'aula: Reflexionem sobre la varietat lingüística
    Recursos per a l'aula: Reflexionem ...
    Algunes reflexions sobre el treball per competències i l'educació científica.
    Algunes reflexions sobre el treball...
    Lectura y escritura: puentes para interpretar el mundo desde la educación infantil.
    Lectura y escritura: puentes para i...
    Competencia literaria y literatura infantil y juvenil: Una lectura desde el canon
    Competencia literaria y literatura ...
    Educación física y valores: educando en un mundo complejo. 31 propuestas para los centros escolares.
    Educación física y valores: educa...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA