Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades

Libro Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades

COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

EAN:

AUTORES

Alonso Martínez, Laura / Alonso Sáez, Israel / Álvarez de Godos, María / Amunarriz-Iruretagoiena, Irati / Arcos-Alonso, Asier / Armas Junco, Laura / Arribas de Frutos, Miriam / Biota Piñeiro, Itsaso / Blanco González, Pedro / Cáceres Iglesias, Judith / Caminero Melero, Juan María / Cruz González, Cristina / Dosil-Santamaria, Maria / Escudero Carrascal, Celia / Fernández Hawrylak, María / Ferreira Villa, Camino / Fullana Noell, Judit / García Peral, Elisabet / García Rodríguez, Francisco Miguel / García-Álvarez, María / Garcia-Azpuru, Amaia / Idoiaga Mondragon, Nahia / Legorburu Fernández, Idoia / Lezcano Barbero, Fernando / Lucena Rodríguez, Carmen / Martínez Pérez, Alejandro / Massó Guijarro, Belén / Menika Cornejo, Jugatx / Miguelena Torrado, Joana / Montes Rodríguez, Ramón / Morales Ocaña, Amelia / Mula Falcón, Javier / Neto Mendes, Antonio / Orcasitas Vicandi, María / Ozamiz Etxebarria, Naiara / Pallisera Díaz, Maria / Planas-Lladó, Anna / Puyaltó Rovira, Carolina / Rodríguez-Poza, Aintzane / Roman Etxebarrieta, Gorka / Rubia Avi, Mariano / Ruiz Requies, Inés / Torrego Egido, Luis / Valdivieso Bermejo, Sara / Vázquez Blanco, Delia

ETAPAS

General, Universidad

TAXONOMIA

Diversidad sociocultural y personal, Formación y desarrollo del profesorado, Desarrollo profesional, Atención a la diversidad y NEE, Formación inicial del profesorado Escuela inclusiva

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital
-5% Descuento

19,00 €
18,05 €

COMPRAR

Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades

AÑADIR A DESEOS

Resumen del libro

Este libro compila una serie de trabajos de investigación realizados que ofrecen una visión reflexiva y práctica sobre los retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, tales como proyectos y experiencias de buenas prácticas en diferentes espacios y etapas educativas, protocolos de actuación para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), trabajos sobre inclusión socioeducativa en contextos de inmigración y proyectos de innovación educativa (PID) en la universidad, entre otras. Asimismo, se presentan investigaciones sobre el impacto del COVID-19 en los sistemas educativos.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Nota de las editoras

Prólogo: Inclusión socioeducativa en la salud comunitaria

Parte I: COVID e inclusión socioeducativa

La educación social en tiempo de COVID. Una visión de la situación entre los y las profesionales de Euskadi

Bimodalidad frente a presencialidad: adecuación del proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia

Funciones y competencias profesionales de los educadores y educadoras sociales a partir de la pandemia: retos, oportunidades e implicaciones para la f

Análisis de los informes y estudios realizados sobre el impacto de la COVID-19 en los sistemas educativos

Estudio comparado de la normativa reguladora y de los planes de actuación de la inspección educativa en las diferentes comunidades autónomas, con moti

Aprendemos en casa. Una propuesta televisiva de educación musical en confinamiento domiciliario

Parte II: Inclusión socioeducativa y organización escolar