Carret: 0
Artículo Innovar a primària (6-12): Montessori?
RESUMEN ARTíCULO

La palabra Montessori es muy conocida y a cada persona le evoca diferentes conceptos. Sin embargo, ¿conocemos bien esta perspectiva educativa sobre cómo ayudar al desarrollo humano? ¿Sabemos cómo se concreta la propuesta para niños y niñas de 6 a 12 años? Os propongo mirar más allá de cualquier prejuicio que podamos tener y analizarla y contemplarla como una de las opciones más válidas y viables para aplicar en nuestras escuelas.



FORMATOS DISPONIBLES
3,00 €

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA GUIX - 484 (DESEMBRE 21) - Orientació educativa
    COLECCIONES: Revista Guix

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Orientació educativa
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA. LIDERATGE
    GUIX DOS
    JA HO DEIA...
    EVIDÈNCIES
    ACTIVISME CLIMÀTIC
    TIC-TAC
    STEM/STEAM
    PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
    CUIDA'T
    RECULL
    RECULL: Rastrejant per la Xarxa:
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productos relacionados
    Gadgets d'acampada
    Gadgets d'acampada
    Una vivencia familiar: la acogida d...
    Comentem: La biblioteca mágica en la Bibbi Bokken.
    Comentem: La biblioteca mágica en ...
    El Grupo Cero.
    El Grupo Cero.
    El mal de la culpa
    La escuela según...
    La escuela según...
    Anem de pícnic
    Anem de pícnic
    Humor
    Humor
    "Mestres d'art" a l'Escola del Mar.
    "Mestres d'art" a l'Escola del Mar....
    Los volcanes: un enfoque sistémico de un tema clásico.
    Los volcanes: un enfoque sistémico...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA