Artículo Interaccions de solidaritat que potencien els aprenentatges
RESUMEN ARTíCULO

Los contextos competitivos deterioran el bienestar del alumnado, comprometiendo también su rendimiento académico y la calidad de sus relaciones sociales. Por el contrario, las aulas que propician la ayuda mutua favorecen el rendimiento académico y mejoran y la cohesión social. Para ello, la interacción y el diálogo son clave.



FORMATOS DISPONIBLES
3,00 €
COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista
EDITORIAL
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: Nou currículum
ENTREVISTA
REFLEXIÓ
TEMA DEL CURS
JA HO DEIA...
EVIDÈNCIES
ACTIVISME CLIMÀTIC
    Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Estríngana Garcia, Isabel / Alonso Estríngana, Bàrbara
TIC-TAC
APRENENTATGE SERVEI
STEM/STEAM
PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
CUIDA'T
RECULL
MILENA EN QÜESTIÓ