Artículo Internet y didáctica de la historia.
RESUMEN ARTíCULO

La rednternet se ha convertido en la más poderosa herramienta de acceso entercambio denformación con la que contamos quienes estamosmplicados en el proceso educativo. Su potencial de aprovechamiento se centra en su capacidad casilimitada para almacenarnformación; en su utilidad para la elaboración y difusión de experiencias didácticas, y en la posibilidad de crear comunidades a través de las que circule el debate y la reflexión sobre los problemas disciplinares en este comienzo de siglo.



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