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Capítulo Introducción Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad


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Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

Este proyecto educativo pretende responder, desde la educación, a la dinámica de la globalización y la sociedad del conocimiento, que entraña transformar tanto los procesos de aprendizaje, como el interior de las instituciones educativas a la luz de las nuevas formas de aprender.

Este trabajo supone la primera reflexión teórico-práctica del proyecto, aportando además las experiencias del desarrollo del proyecto en España, con el fin de que sirva de base para otras ciudades que quieran participar de esta iniciativa.

El libro es fruto del trabajo del grupo de Investigación MULTIEDU de la Facultad de Educación, Universidad de Castilla-La Mancha, y de todos y cada uno de los participantes en el proyecto «¡Nosotros proponemos!» en Ciudad Real.


Libro disponible por capitulos
INDICE
Parte I: Principios y base metodológica
Parte II: Innovación educativa en el proyecto «¡Nosotros proponemos!»
Parte III: Ciudad y educación. La participación de las administraciones públicas en el proyecto
Parte IV: Experiencias educativas del proyecto «¡Nosotros proponemos!» en Ciudad Real
Parte V. Resultados estadísticas y conclusiones del proyecto «¡Nosotros proponemos!» en Ciudad Real