Introducción - Publicacions Editorial Graó

ABIERTO LEER

Capítulo Introducción

ETAPAS

Formación del profesorado, Universidad

TAXONOMIA

Didáctica de las matemáticas, Didáctica de los componentes de la matemática, Estrategias didácticas de la matemática

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Aportes desde la didáctica de la matemática. Modelación matemática

COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

Ofrece una mirada desde distintas perspectivas de la modelación a las tareas y actividades de enseñanza, a la formación inicial y continua del profesor de matemáticas, a la enseñanza y aprendizaje de algunos tópicos de la matemática. En este libro se puede encontrar desde el análisis de tareas y experiencias de enseñanza en el aula hasta resultados de investigación que proponen maneras de abordar la enseñanza de la modelación en distintas disciplinas.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

Prefacio

Introducción

Parte I: El conocimiento del profesor de matemáticas y la formación inicial y continua de profesores

Modelación y Tecnología como parte del conocimiento del futuro profesor de matemáticas

Perspectivas y tratamiento de la modelación matemática de profesores en formación y en ejercicio

Reflexiones en torno a una propuesta de formación continua enfocada en modelación matemática y gestión de la argumentación en el aula

Parte II: La Modelación matemática en el contexto de la formación de ingenieros y STEM

Modelación en la matemática escolar: Hacia una matematica funcional

La modelación matemática como como promotor de conocimiento matemático: Una mirada desde los espacios de trabajo matemático