Introducción: de las culturas y las ciudades como realidades locales-universales

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Capítulo Introducción: de las culturas y las ciudades como realidades locales-universales

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Comunidad educativa, Intervención social, Acción comunitaria, Educación social/Acción comunitaria Ciudades y pueblos educadores

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La cultura en las ciudades

COLECCIONES: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resumen del libro

La ciudad es un escenario político de amplias fronteras geográficas y sociales, en cuyo seno se agrandan los retos más tangibles del quehacer cotidiano. También en sus dimensiones culturales y educativas.

Un importante componente en los hechos culturales es su concepción general, su incidencia en lo participativo, lo solidario y lo comunicativo-relacional; su defensa del pluralismo, de la tolerancia y del respeto a las diversas acciones y opciones culturales; la búsqueda de un equilibrio entre la eficacia organizativa y la libertad creativa, y su atención, sobre todo, a las necesidades centradas en la persona como ser relacional y miembro de una comunidad. Desde tales postulados o principios generales, este libro, escrito desde la experiencia y la investigación, teje una serie de reflexiones alrededor del papel que debe desempeñar la llamada «sociocultura» en los gobiernos de las ciudades y su acción cultural, resultando un excelente manual para los responsables políticos y técnicos de las mismas.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

Introducción: de las culturas y las ciudades como realidades locales-universales

La cultura y las políticas culturales como prácticas sociales: discursos y realidades

La cultura como práctica educativa: la ciudad educadora

La cultura en las ciudades: el sentido diferencial de la cultura urbana

Administración local y acción cultural

Epílogo. Un estudio de casos: la acción cultural en la Galicia urbana

Referencias bibliográficas

Bibliografía