Artículo Itinerario por la ficción argentina. Un taller de escritura académica para transformar el conocimiento.
RESUMEN ARTíCULO

Lantención de este trabajo es exponer un modelo de taller de escritura dirigido a estudiantes universitarios. A partir de un marco teórico que explora los cruces entre la ficción y los discursos de las ciencias sociales, se argumenta que el trabajo con textos literarios y críticos resulta productivo para estas disciplinas. El recorrido presenta una serie de prácticas muy frecuentes en la escritura universitaria. Éstas sentegran en la redacción de un artículo de estructura canónica en el que los estudiantes desarrollan hipótesis acerca de la relación entre la ficción, la política, la historia y/o la economía argentinas. De esa forma, además de adquirir convenciones de la escritura académica, muchos de ellos logran, en términos de Bereiter y Scardamalia (1992), "transformar el conocimiento".

AUTORES
Obligado, María / Bruck, Carolina


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COLECCIONES: Revista Textos

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