Artículo Itinerarios de lectura en secundaria Hacia la construcción de un mapa de la cultura
RESUMEN ARTíCULO

Gulliver, los tres mosqueteros, Jasón y los Argonautas y hasta la cólera de Aquiles forman parte del imaginario compartido de nuestros estudiantes, si bien como personajes secundarios de títulos o experiencias genuinamente generacionales. Establecer vínculos entre la biblioteca interior de los adolescentes y la gran biblioteca colectiva de la humanidad es uno de los objetivos de los dos itinerarios que aquí se presentan, orientados a los dos primeros cursos de la educación secundaria. La renuncia a un recorrido exhaustivo por la historiografía literaria nacional no debe implicar el abandono de una de las responsabilidades de la escuela: la construcción de un mapa de la cultura que tenga validez más allá de las aulas.



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