Muchas han sido las figuras que, a través de sus aportaciones, han repercutido en la educación y la pedagogía de los últimos cien años, construyendo entre todos un legado pedagógico que, sin duda, repercutirá en la escuela de los próximos años. En este capítulo destacamos la figura de Ivan Illich, quien cuestionó radicalmente, junto a Paul Goodman, John Holt y Everett Reimer, la institución escolar, sosteniendo que la escolaridad es un falso servicio que priva a las personas de la alegría de aprender y, por tanto, creen en la legitimidad de una educación sin escuelas y su no obligatoriedad….
