ABIERTO   LEER
Artículo L'entrada dels pares i mares a l'escola (3-6).
RESUMEN ARTíCULO

El professorat ha de facilitar l'accés dels pares i les mares a l'aula, per exemple, convidant-los a entrar-hi, simplement, perquè vegin que les criatures aprenen, juguenà, o realitzen activitats conjuntes, de manera que hi participin, suggereixin i s'impliquin en les tasques o en els jocs que es vagin desenvolupant a l'aula. I encara més, seria positiu que les mares i els pares, juntament amb les filles, els fills i el professorat, consensuessin i arribessin a un acord sobre quin tipus d'activitats haurien de fer i com es podrien dur a terme, de manera que tothom hi participés i hi col·laborés al llarg de tota la seva realització. Al final, seria bo que se n'extraguessin conclusions i es valorés el resultat de l'experiència.

AUTORES
Soler Segui, Ángela / Vidal Rama, Maria Flora / Rambla Fortes, M. Dolores / Ballester, Cristina / Pons, Dídac
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
COLECCIONES: Revista Guix Infantil

Contenidos de la revista
EDITORIAL
I TU QUÈ EN PENSES?
PARLEM DE...
REFLEXIÓ
IDEES
    / Tallero i Bonavia, Pilar / Ventura Pujolar, Núria / Güell i Serra, Carme / Tarradas i Torras, Lurdes / Ropero Mochales, Virtudes / Rosés i Noguer, Marta / Batllori i Lleal, Glòria / Ramió i Vilà, Isabel
FINESTRA OBERTA
EL DIA A DIA
MISCEL·LÀNIA
HUMOR