La acogida al profesorado de nueva incorporación

Acción Directiva - Número: 260 (mayo 09)

ISBN / EAN : 9788478277087 - ISBN / EAN PDF: 9788478277377 - ISBN / EAN EPUB: 9788419788092

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Cómo llevar a cabo uno de los procesos que más contribuyen al fortalecimiento institucional, a una cultura homogénea y a obtener mejores resultados educativos. Aspectos técnicos y relacionados con los agentes de acogida y los profesionales de nueva incorporación.

Información del contenido

Resumen

Uno de los procesos que contribuye en mayor medida al fortalecimiento institucional reside en la acogida al profesorado: la manera como se le recibe, cómo se le transmite el talante del centro y, sobretodo, el grado de coherencia entre lo que se expresa y la realidad que se percibe en el día a día, confieren seguridad al recién llegado y le conducen a formarse expectativas positivas referidas al aprendizaje de los alumnos y, también, a su desarrollo profesional como docente. La mejora de la acogida a los nuevos implica poner atención en los aspectos técnicos (la delimitación pormenorizada de lo que se va a hacer), en los aspectos relacionales (el cómo hacerlo de manera que afloren relaciones interpersonales positivas) y, sobre todo, en las personas (los agentes de acogida y los profesionales de nueva incorporación).

Etapas

General