Artículo La creatividad poética: reciclaje, conexiones y collage.
RESUMEN ARTíCULO

La función lúdico-creativa del lenguaje es un eje fundamental en el currículo de la educaciónnfantil, primaria y secundaria. La poesía ofrece el conocimiento, la posibilidad y el camino para adquirir esta función lingüística. La creación y el placer lingüístico requieren de un proceso de aprendizaje, análisis, reflexión envestigación que debemos promocionar entre los alumnos a partir de lantervención didáctica.

AUTORES
Falgàs i Isern, Margarida / Masgrau Juanola, Mariona / Llach Carles, Sílvia
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
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AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
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ACCIÓN COMUNITARIA
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
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