Capítulo La discapacidad motriz: características y necesidades educativas
RESUMEN CAPíTULO

Podemos definir la discapacidad motriz como una alteración del aparato motor causada por un funcionamiento deficiente del sistema nervioso central, del sistema muscular, del sistema óseo o de una interrelación de los tres sistemas que dificulta o imposibilita la movilidad funcional de una o de diversas partes del cuerpo. Las causas de discapacidad motriz son múltiples y con diversos grados de incidencia en la vida cotidiana y en el ámbito educativo. En este capítulo nos aproximaremos a diferentes tipos de discapacidad motriz, desde la parálisis cerebral –la discapacidad motriz con más incidencia y variabilidad– a la parálisis braquial obstétrica o la artritis crónica juvenil, aportando aquellas estrategias o características que consideramos más relevantes en un entorno educacional.



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COLECCIONES: Escuela Inclusiva

Resumen del libro
Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los propios alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sin discapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplos de casos reales que reflejan la extensa experiencia de los autores en este campo.

Libro disponible por capitulos
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